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ACTIONS PÉDAGOGIQUES

  • ACCUEIL DES SCOLAIRES
  • Visite de  l'Institut International de la Marionnette

    • le centre de documentation et de recherche, le théâtre, les ateliers de l'école
    • le « visionnage » de vidéos de spectacles

    Cette visite peut s'articuler autour d'une  rencontre

    • avec des élèves de l'Institut
    • avec des artistes en résidence

    Lors de la visite de classes extérieures à la ville de Charleville-Mézières, le service éducatif  propose aux enseignants de compléter leur venue en leur signalant les divers évènements culturels locaux susceptibles d'agrémenter leur déplacement.

     

    Il n'y a pas de formule définitive. Tout dépend de la disponibilité des locaux, des personnels, des artistes en résidence, des élèves et des professeurs de l'école.
    Malgré ces contraintes, nous nous engageons à répondre aux attentes des enseignants.

  • AIDE AUX ENSEIGNANTS / CONCEPTION DE PROJETS CULTURELS
  • En lien avec les activités de l'Institut, le service éducatif propose une aide personnalisée aux enseignants

    • l'analyse des besoins
    • la recherche de « liens»  pédagogiques et artistiques entre les projets et la programmation contractuelle de l'Institut
    • la mise en relation des enseignants avec des marionnettistes
  • PARTENARIATS
  • • Partenariat entre l'Institut International de la Marionnette et le Lycée Chanzy.

    L'Institut International de la Marionnette est l'institution culturelle ressource de la Section Théâtre du Lycée Chanzy à Charleville-Mézières. Des marionnettistes interviennent régulièrement dans ce cursus.
    Enseignants référents : Fatima Belaïd et Adeline Stöffel.


    • Partenariat entre l'Institut International de la Marionnette et l'Université de Reims.

    Partenariat dans le cadre des unités d'enseignement transversales culturelles proposées par l'Université de Reims à l'ESPE et à l'IFTS de Charleville-Mézières.
    Des marionnettistes interviennent chaque semestre (8 séances de 2h30 par semestre).
    Dans le projet pédagogique, il est convenu de consacrer au moins une séance à la venue des étudiants dans les locaux de l'Institut, notamment en début de cycle, afin que ceux-ci prennent conscience de l'importance de cette pratique artistique, loin des clichés encore parfois présents dans les esprits.

     

    • Partenariat entre l'Institut International de la Marionnette et la Direction Départementale de l'Education Nationale des Ardennes.
    Partenariat dans le cadre du dispositif initié par le Ministère de l'Education Nationale.
    L'Institut International de la Marionnette organise tous les ans, en collaboration avec le service Actions Culturelles de la Direction des Services Départementaux de l'Education National Des Ardennes, un PAG consacré à la pratique de la marionnette.

     

     

  • PAG PROJET ARTISTIQUE GLOBALISÉ : THÉÂTRE DE MARIONNETTE
  • Dans le cadre du dispositif initié par le Ministère de l'Education Nationale, l'Institut International de la Marionnette organise tous les ans, en partenariat avec la Direction des Services Départementaux de l'Education Nationale des Ardennes, un PAG consacré à la pratique de la marionnette.

    Ce PAG s'intitule « Petit Festival de théâtres de marionnettes ».

    Le projet a pour finalité la maîtrise et le développement de la pratique de la marionnette et de l'objet manipulé dans le cadre pédagogique et culturel de l'Ecole.
    Le projet doit permettre à l'élève d'être sensibilisé au domaine théâtral et aux particularités expressives de la marionnette
    Il lui offre la possibilité d'être tour à tour acteur, créateur et spectateur et d'en acquérir les compétences spécifiques.

    En effet l'étape finale de la mise en œuvre du PAG consiste en une présentation réciproque de petites formes théâtrales conçues et réalisées par les élèves des classes impliquées dans la pratique de la marionnette.
    Cette restitution a lieu, sauf exception, au TIM (Théâtre de l'Institut International de la Marionnette) en fin d'année scolaire.
    Tous les choix techniques inhérents à la marionnette et tous les thèmes sont autorisés.

    La différenciation des propositions théâtrales doit permettre d'enrichir l'échange des expériences, des pratiques, des démarches lors de la rencontre des classes.
    La restitution est précédée, durant l'année scolaire, d'un accompagnement professionnel dans les classes.
    Cet accompagnement, assuré par des spécialistes de l'art de la marionnette, a pour objectif principal de donner aux enseignants les moyens d'approfondir leur approche de la marionnette en tant que support de création. Il permet aux élèves d'enrichir leur découverte de ce mode d'expression.

    La conduite du projet, particulière à chaque classe, se fonde sur les intentions pédagogiques privilégiées par l'enseignant et sur la mise en œuvre expressive engagée par les enfants.
    La pratique de la marionnette permet l'émergence de nombreuses problématiques à même de favoriser une meilleure connaissance de soi tout en développant les notions d'échange et de transmission.

    Durant le premier trimestre de l'année scolaire, les enseignants sont réunis pour concertation et formation à l'occasion d'un atelier d'une demi-journée, animé par un marionnettiste professionnel.
    Cette demi-journée de formation collective est destinée à la découverte et à l'exploration du langage manipulatoire (découverte des fondamentaux de la marionnette, ainsi qu'à une réflexion sur la mise en œuvre des projets avec les élèves.

    Le Petit Festival est inscrit dans la programmation annuelle des spectacles de l'Institut International de la Marionnette.
    La faible jauge du théâtre impose un déroulement de la rencontre en plusieurs sessions, réparties sur quatre à cinq demi-journées
    Tous les ans ce sont, en moyennes ; - 15 établissements,
    - 20 enseignants ou personnels de l'Education Nationale,
    - 300 élèves,
    qui bénéficient de ce dispositif.

    Marionnettistes professionnel(le)s intervenu(e)s dans le cadre du PAG à ce jour ; Elizabeth Algisi, Jérôme Angius, David Girondin-Moab, Aurélie Hubeau, Barbara Mélois, Philippe Rodriguez-Jorda, Sylvie Zzani et Elise Combet. .
    Le parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève
    Ce projet constitue un moyen privilégié pour mettre en place le parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève, par :
    - le partenariat avec les professionnels issus de l'ESNAM (école supérieure nationale des arts de la marionnette de l'Institut International de la Marionnette),
    - la connaissance du domaine spécifique à la marionnette et la fréquentation de spectacles donnés dans la programmation de l'Institut ou de salles de proximité,
    - une pratique régulière et approfondie de la marionnette.
    Inscription
    Le PAG s'adresse à tous les enseignants qui souhaitent expérimenter ou développer une pratique liée à l'art de la marionnette et du théâtre d'objets. Il faut pour cela faire une demande de participation auprès du Service éducatif de l'Institut International de la Marionnette ou bien auprès du Service Action Culturelle de la Direction des Services Départementaux de l'Education Nationale des Ardennes.

     

  • STAGES ENSEIGNANTS
  • • Stages à destination des personnels de l'Éducation nationale


    - L'institut International de la Marionnette propose également régulièrement des stages de type PAF à destination des enseignants.

    - Dans le cadre du PAG « Petit Festival de Théâtres de Marionnettes », un atelier d'une demi-journée animé par un ou une marionnettiste est proposé aux enseignants impliqués dans le projet.
    Pendant l'année, des marionnettistes se déplacent dans les établissements pour conseiller les enseignants dans leurs projets.

     

OUTILS PÉDAGOGIQUES

  • VALISE PEDAGOGIQUE
  • Dossier «  connaissance de la marionnette »

    Des fiches techniques avec, au recto, la présentation d'une technique, accompagnée d'une illustration et au verso, 2 photos de spectacles utilisant cette technique.

       Techniques présentées

    • marionnette à fils
    • gaine
    • théâtre d'objet
    • théâtre de papier
    • marionnette sur table
    • marionnette à tringle
    • bunraku
    • théâtre d'ombres

       Un historique de la marionnette

     

     
    Dossier « pratique d'atelier »
    Méthodes de fabrication, de manipulation et exemples de mise en jeu
     
    DVD comprenant
    15 extraits de 2 min
     
    Bibliographie
    Ouvrages à consulter pour aller plus loin
     

     

     

  • DOSSIER PEDAGOGIQUE
  • Pas de dossier
     

  • PRET DE MARIONNETTES
    • Conditions de prêt (nous consulter)

     

    • Diaporama de présentation des marionnettes mises à disposition

     

  • AUTEURS
  • Marionnette et littérature (le texte mis en jeu)
     
    - Bilan des auteurs étudiés par les élèves de l'ESNAM dans de cadre de leurs activités  présentées au public.

     

CHARGÉ DE MISSION, SERVICE ÉDUCATIF

Nommé par le rectorat de l'Académie de Reims - Contact : Louisa Djenane


 


Institut International de la Marionnette • 7 place Winston Churchill, 08000 Charleville-Mézières, France • +33 (0) 3 24 33 72 50