Dossier «  connaissance de la marionnette »

Présentation de différentes techniques illustrée

  Techniques présentées

• marionnette à fils
• gaine
• théâtre d'objet
• théâtre de papier
• marionnette sur table
• marionnette à tringle
• bunraku
• théâtre d'ombres

• un historique de la marionnette

 
Dossier « pratique d'atelier »
Méthodes de fabrication, de manipulation et des exemples de mise en jeu.
 
DVD comprenant
15 extraits de 2 min
 
Bibliographie
Ouvrages à consulter pour aller plus loin
 

Conception de supports pédagogiques appropriés, accessibles en ligne

Dossier à venir
Exposition Marionnettes, territoires de création

Pour autres dossiers, consulter le Centre de documentation

• Conditions de prêt. (nous consulter)

• Diaporama de présentation des marionnettes mises à disposition
  

Marionnette et littérature (le texte mis en jeu)
 
- Bilan des auteurs étudiés par les élèves de l'ESNAM dans de cadre de leurs activités  présentées au public.

 

Bibliographie / Ouvrages pédagogiques

Bibliographie Marionnette et pédagogique

Bibliographie Fabrication

Visite de  l'Institut International de la Marionnette

• le centre de documentation et de recherche, le théâtre, les ateliers de l'école
• le « visionnage » de vidéos de spectacles

Cette visite peut s'articuler autour d'une  rencontre

• avec des élèves de l'Institut
• avec des artistes en résidence
• 
  

Lors de la visite de classes extérieures à la ville de Charleville-Mézières, le service éducatif  propose aux enseignants de compléter leur venue en leur signalant les divers évènements culturels locaux susceptibles d'agrémenter leur déplacement.

Il n'y a pas de formule définitive. Tout dépend de la disponibilité des locaux, des personnels, des artistes en résidence, des élèves et des professeurs de l'école.
Malgré ces contraintes, nous nous engageons à répondre aux attentes des enseignants..

En lien avec les activités de l'Institut, le service éducatif propose une aide personnalisée aux enseignants

• l'analyse des besoins

• la recherche de « liens»  pédagogiques et artistiques entre les projets et la programmation contractuelle de l'Institut,

• la mise en relation des enseignants avec des marionnettistes
  

Résidence d'artistes en milieu scolaire

Lycée Armand Malaise, Charleville-Mézières

Résidence d'artistes au Lycée Armand Malaise engagée à la rentrée 2008.
Intervenants : Gabriel Hermand-Priquet, diplômé de l'ESNAM, Virginie Schell

Le projet de cette troisième et dernière année au lycée Armand Malaise avait pour point de départ l'incitation suivante :
« JE est un autre, cet autre est objet de JE (U) »

Présence de l'Institut dans l'enseignement des options culturelles et artistiques en lycée

Lycée Chanzy, Charleville-Mézières

1998, début des relations entre le lycée Chanzy et l'Institut International de la marionnette. Au départ, simple partenariat, l'Institut devient le partenaire culturel de référence de la section théâtre du lycée Chanzy suite à la création de l'option de spécialité Théâtre.

Enseignantes référentes : Fatima Belaïd et  Adeline Stoffel
Intervenants : Gabriel Hermand-Priquet, Christine Bruneau, Olga Grunberg, Stéphanie Farison

Université de Reims

IFTS, Charleville-Mézières

Partenariat entre l'Institut International de la Marionnette et l'Université de Reims dans le cadre des unités d'enseignement transversales culturelles proposées par l'Université de Reims à l'IFTS de Charleville-Mézières.
Intervenante 2010-2011 : Eun Young Kim Pernelle, marionnettiste diplômée de l'ESNAM.

Dans le projet pédagogique, il est convenu de consacrer au moins une séance à la venue des étudiants dans les
locaux de l'Institut, notamment en début de cycle.
Problématique de l'année : Corps et Marionnette

Collège

Collège La Fontaine, Charleville-Mézières.

Le partenariat entre l'Institut et le collège La Fontaine se poursuit. Il concerne une classe à horaires aménagés / théâtre de 5e. Aurélie Boksa Roger, professeur de français, est à l'origine du projet. En attendant la mise en place d'un dispositif formalisé, des actions ponctuelles s'organisent :
Le collège La Fontaine a participé au PAG théâtre de marionnettes et au Petit Festival de Marionnettes.

Inspection Académique des Ardennes

PAG : Petit Festival de Théâtre de Marionnettes

Une vingtaine de classes réparties entre premier et second degrés.

Organisé sous l'impulsion de Anne Cara par le service «  Action culturelle » de l'Inspection Académique des Ardennes et l'Institut International de la Marionnette, cet évènement est destiné aux classes des premier et second degrés qui développent une pratique liée à l'art de la marionnette et du théâtre d'objets (330 élèves en 2009).

Pendant l'année, des marionnettistes se déplacent dans les établissements pour conseiller les  
enseignants dans leurs projets. En fin d'année, les classes se rencontrent pour échanger, pour     
présenter leur travail et apprécier la diversité et l'originalité des propositions.

Depuis cette année, les élèves de l'ESNAM interviennent auprès des élèves du premier degré dans le cadre d'une « initiation à l'intervention en milieu scolaire », nouvellement intégrée à leur formation.

Stages à destination des personnels de l'éducation nationale

Dans ce cadre du PAG, Petit Festival de Théâtre de Marionnettes, deux stages d'une demi-journée animés par des marionnettistes sont proposés aux enseignants impliqués dans ce projet.

L'Institut International de la Marionnette accueillie également, dans ses locaux, un stage académique organisé par le Rectorat de Reims.